Esta semana hemos organizado una clase colaborativa de matemáticas entre alumnos de Primary 4 y los de Primary 2. Y la característica principal es que los profesores que se encargan de dar la clase son niños de P4.
Los alumnos de Primary 4 estaban repasando conceptos matemáticos y se plantearon cómo desarrollar un sistema con vasos de plástico que ayudara a los alumnos pequeños de P2 a comprender y afianzar el concepto de las Unidades, las Decenas y las Centenas.
Con esta metodología, los niños aprenden a pensar, echan a volar su creatividad y verbalizan aquello que van a exponer a sus compañeros a un ritmo y con un vocabularioa adecuado para sus capacidades y conocimientos, y además cuentan con el apoyo de un grupo con quien comparten la experiencia, y una figura de referencia – el profesor – a quien poder preguntar en caso de duda. Y de esta manera ¡el aprendizaje llega para todos! ¡Una experiencia que jamás olvidarán!
