Innovación educativa

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En Yago School estamos a la vanguardia de las tendencias educativas, por ello se establecen los siguientes principios metodológicos básicos:

  • Favorecemos la autonomía y la participación.
  • Fomentamos la crítica positiva.
  • Formamos el juicio moral.
  • Desarrollamos la cooperación entre los alumnos.
  • Educamos en valores.
  • Atendemos la diversidad de ritmos de aprendizaje con refuerzos positivos.
  • Potenciamos las cualidades individuales de cada uno.
  • Incorporamos un método de aprendizaje activo y participativo, sustentado en los principios del aprendizaje significativo.
  • El aprendizaje se adquiere en un ambiente de afecto y confianza, para potenciar la autoestima y la integración social del alumnado.
  • Aprender a aprender. Sabiendo como perfeccionar su técnica de estudio y de investigación, el alumno llega a ser autodidacta. Desarrollando sus destrezas y conocimientos obtendrá resultados exitosos en cualquier tarea que emprenda.
  • Cooperativo. El aprendizaje colaborativo es un enfoque didáctico que aboga por la adquisición de conocimientos a través de dinámicas de trabajo en grupo e interacción social. Esta interacción activa los procesos mentales de los alumnos como el razonamiento, la comprensión y el pensamiento crítico. Su objetivo es que los alumnos construyan su propio aprendizaje y se enriquezcan a través del intercambio de ideas y la cooperación con sus compañeros.
  • Flipped Classroom o aula invertida, que promueve la adquisición de la información fuera del horario de clase –mediante el apoyo de la tecnología- y la discusión, profundización y construcción del conocimiento en el aula. Los alumnos asumen la responsabilidad de su propio aprendizaje.
  • PBL (Project or Problem Based Learning). El aprendizaje basado en proyectos o en problemas es una metodología que reta a los alumnos a convertirse en protagonistas de su propio aprendizaje mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real. Mucho más motivador que los métodos tradicionales, ayuda a los alumnos a alcanzar un aprendizaje significativo.
  • Inteligencias Múltiples. Las 8 inteligencias de Gadner nunca existen aisladas y en cada alumno las 8 inteligencias funciona de forma distinta. La inteligencia emocional de David Goleman profundiza en la inteligencia intrapersonal (autoconocimiento) y la interpersonal (interacción con otros). Plantea, como personas con una inteligencia emocional alta logran tener mayor éxito en su vida.
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A través de los puntos anteriormente descritos, los alumnos irán desarrollando su propio conocimiento, paso a paso.