Innovación educativa
«La única habilidad competitiva a largo plazo es la habilidad para aprender.»
– Seymour Papert –
En Yago School estamos a la vanguardia de las tendencias educativas, por ello se establecen los siguientes principios metodológicos básicos:
Favorecemos la autonomía y la participación.
Fomentamos la crítica positiva.
Formamos el juicio moral.
Desarrollamos la cooperación entre los alumnos.
Educamos en valores.
Atendemos la diversidad de ritmos de aprendizaje con refuerzos positivos.
Potenciamos las cualidades individuales de cada uno.
Incorporamos un método de aprendizaje activo y participativo, sustentado en los principios del aprendizaje significativo.
El aprendizaje se adquiere en un ambiente de afecto y confianza, para potenciar la autoestima y la integración social del alumnado.
Aprender a aprender. Sabiendo como perfeccionar su técnica de estudio y de investigación, el alumno llega a ser autodidacta. Desarrollando sus destrezas y conocimientos obtendrá resultados exitosos en cualquier tarea que emprenda.
Cooperativo. El aprendizaje colaborativo es un enfoque didáctico que aboga por la adquisición de conocimientos a través de dinámicas de trabajo en grupo e interacción social. Esta interacción activa los procesos mentales de los alumnos como el razonamiento, la comprensión y el pensamiento crítico. Su objetivo es que los alumnos construyan su propio aprendizaje y se enriquezcan a través del intercambio de ideas y la cooperación con sus compañeros.
Flipped Classroom o aula invertida, que promueve la adquisición de la información fuera del horario de clase –mediante el apoyo de la tecnología- y la discusión, profundización y construcción del conocimiento en el aula. Los alumnos asumen la responsabilidad de su propio aprendizaje.
PBL (Project or Problem Based Learning). El aprendizaje basado en proyectos o en problemas es una metodología que reta a los alumnos a convertirse en protagonistas de su propio aprendizaje mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real. Mucho más motivador que los métodos tradicionales, ayuda a los alumnos a alcanzar un aprendizaje significativo.
Inteligencias Múltiples. Las 8 inteligencias de Gadner nunca existen aisladas y en cada alumno las 8 inteligencias funciona de forma distinta. La inteligencia emocional de David Goleman profundiza en la inteligencia intrapersonal (autoconocimiento) y la interpersonal (interacción con otros). Plantea, como personas con una inteligencia emocional alta logran tener mayor éxito en su vida.




A través de los puntos anteriormente descritos, los alumnos irán desarrollando su propio conocimiento, paso a paso.